Organisme de Développement
Professionnel Continue (ODPC)
dans le domaine de l'obstétrique et de la santé
Formations : Formations intra-établissement uniquement

Musique et périnatalité

Projet pédagogique

Dans le cadre de l’évolution des pratiques soignantes et de la réflexion autour de l’accueil des patients qui l’accompagne, la musique a fait son entrée à l’hôpital.

En France et en Europe de nombreux projets de partenariat entre musiciens, thérapeutes et soignants ont vu le jour.

À l’hôpital, la priorité des soins médicaux est indispensable à la santé et à la survie des patients, mais favoriser la relation humaine améliore sensiblement le bien être ceux-ci ainsi  que du personnel soignant. La musique, art du jeu et du partage, s’inscrit naturellement dans cette dynamique, tout particulièrement en milieu périnatal.

 

La musique a cela de particuliers qu’elle est à la fois savante et populaire, et que si jouer de la musique requiert parfois une grande connaissance instrumentale et technique, elle est aussi présente dans le quotidien de chacun.

Pour que la musique trouve sa place dans un hôpital, il est indispensable que les personnes qui travaillent auprès des patients en comprennent l’intérêt et se l’approprie. En effet si une infirmière peut sans problème chanter pour un patient lorsqu’elle le souhaite, l’arrivée d’un musicien dans une chambre ne peut se faire qu’en étroite collaboration avec le personnel soignant. Ainsi un projet musical peut être accompagné par des musiciens professionnels, mais il sera toujours porté par les personnes qui travaillent à l’intérieur de l’hôpital.

 

La formation « Musique et Périnatalité » propose d’aborder les différentes problématiques inhérentes à la pratique de la musique auprès des femmes enceintes, des nouveaux-nés prématurés et à terme, des nourrissons et des jeunes enfants.

D’autre part une grande place sera faite à la pratique corporelle, vocale et musicale, pour permettre à chacun d’expérimenter et d’acquérir des bases techniques, sans que cela ne nécessite aucune connaissance préalable.


Musica e Perinatalità

Progetto formativo

Nel quadro dell'evoluzione delle pratiche di cura e della riflessione intorno all'assistenza ai pazienti che ad essa si accompagna, la musica fa il suo ingresso in ospedale.

In Francia e in Europa sono nati numerosi progetti di collaborazione tra musicisti ed equipes medico-assistenziali.

In ospedale la priorità delle cure assistenziali è senz'altro indispensabile alla salute e alla sopravvivenza dei pazienti, ma favorire la relazione umana migliora sensibilmente il benessere sia del paziente che del personale sanitario. La musica, arte del gioco e della condivisione, si inscrive naturalmente in questa dinamica, in particolar modo all'interno dei reparti materno-infantili.

La musica, che sia “colta” o “popolare”, è presente nella quotidianità di ognuno di noi, al di la del fatto che “fare musica” richieda a volte una grande conoscenza tecnico-strumentale.

Affinchè la musica trovi la sua giusta collocazione in ospedale è essenziale che le persone che lavorano accanto ai pazienti ne comprendano l'importanza e la facciano propria. Infatti se un infermiere può cantare per un paziente quando vuole senza problemi, l'arrivo di un musicista in una camera non sarebbe pensabile senza la stretta collaborazione dell'equipe medico-assistenziale. Così un progetto musicale condotto all'interno di un contesto ospedaliero può essere accompagnato da musicisti professionisti ma, in ultima istanza, saranno sempre le persone che lavorano all'interno dell'ospedale a farsene portatori.

Il progetto formativo “Musica e perinatalità” si propone di accostare e approfondire le differenti problematiche inerenti la pratica della musica rivolta a partorienti, neonati prematuri e a termine, lattanti e bambini.

Un posto di primordine sarà riservato alla pratica corporea, vocale e musicale così da permettere ad ognuno di sperimentare e acquisire delle semplici basi tecniche, senza che ciò necessiti di conoscenze o competenze preliminari.

Obiettivi della formazione

-Comprendere le finalità legate all'utilizzo della musica nei reparti di Ostetricia, Neonatologia e Pediatria

-Sperimentare la pratica vocale, la relazione musicale e il Canto Prenatale

-Scoprire alcuni strumenti a percussione facilmente utilizzabili in un contesto ospedaliero

-Aquisire un repertorio di canzoni adatte per i piccoli e i loro familiari

-Iniziarsi all'utilizzo di questi mediatori musicali nel contesto dei reparti Materno-Infantili

Figure professionali a cui il progetto formativo si rivolge

Ostetriche, Puericultrici, Infermieri, Medici, Psicologi, Educatori.

 

 

Objectif pédagogique

  • Comprendre les enjeux liés à l’utilisation de la musique en milieu périnatal et pédiatrie jeunes enfants
  • Expérimenter la pratique vocale, la relaxation musicale et le chant prénatal
  • Découvrir des instruments à percussions facilement utilisables dans le cadre de l’hôpital
  • Acquérir un répertoire de chansons adapté aux tout-petits et à leurs parents
  • S’initier à l’utilisation de ces outils musicaux en milieu périnatal et pédiatrie jeunes enfants
Public concernéSages-femmes, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, infirmières, psychologues, éducateurs, médecins.

 

Programme détaillé

Journée 1 : Musique et grossesse

Matinée

  • Accueil des stagiaires, présentation
  • Échauffement corporel et vocal
  • Apprentissage de chansons
  • Relaxation musicale

Présentation des différentes mises en pratique possibles : préparation à la naissance, accouchement, accueil de l’enfant, soins courants aux nouveau-nés en suite de couche

 

Après-midi

  • Le chant prénatal : présentation et initiation
  • Préparation à la naissance et musique

 

Journée 2 : Musique en néonatalogie et grossesses pathologiques

Matinée

  • Échauffement corporel et vocal
  • Apprentissage de chansons
  • Relaxation musicale

Présentation des différentes mises en pratique possibles : interventions musicales auprès des enfants prématurés et de leur famille, travail thérapeutique de prévention avec des femmes en grossesses pathologiques.

 

Après-midi

Dimension thérapeutique de l’utilisation de la musique auprès des patients : enjeux psycho-physiologiques liés à l’intervention musicale, travail sur le lien relationnel à travers la musique et la voix.

 

Journée 3 : Musique auprès des nourrissons et jeunes enfants malades

Matinée

  • Échauffement corporel et vocal
  • Apprentissage de chansons
  • Relaxation musicale

 

Présentation des différentes mises en pratique possibles : interventions musicales en pédiatrie jeunes enfants.

 

Après-midi

  • Instruments de musique à la portée de tous : découverte d’instruments à percussion simple pouvant être utilisé en milieu périnatal.
  • Mise en pratique : s’accompagner en chantant, faire participer un enfant avec un instrument adapté.
  • Synthèse et évaluation de la formation

SESSIONS

Il n'y a plus de sessions disponibles, pour le moment.

Toutes nos formations

Préparation à la naissance


Grossesse


Naissance et accouchement


Post-partum


Mes journées de révision


Management et périnatalité


Formations intra-établissement uniquement


Psychisme et périnatalité