Organisme de Développement
Professionnel Continue (ODPC)
dans le domaine de l'obstétrique et de la santé
Sessions 2020 pour "Préparation globale à la parentalité"

PARIS, du 15-04-2020 au 17-04-2020 (3 jours de formation)

Contenu pédagogique

Etape 1 :

Contexte historique et réglementaire de la PNP

Cette étape débutera par une évaluation des connaissances/compétences des participants sur le sujet, un état des lieux des attentes et une présentation de chacun

Section 1 : Connaître l’historique et l’évolution de la PNP

- Comprendre les attentes des patientes dans le contexte socio-culturel

- Se baser sur les références scientifiques et réglementaires : présentation des recommandations pour la pratique clinique de la PNP (HAS)

- Intégrer les objectifs de la préparation

Section 2 : Définir les points-clés du soutien à la parentalité

- Comprendre la construction de la parentalité tant sur le plan physique, psychique, familial que social

- Savoir soutenir et accompagner les femmes et les couples dans ce processus d’adaptation et de remaniement

- Développer la capacité de confiance en soi pour la femme et son partenaire

Etape 2 :

Santé globale et environnementale de la famille

Section 3 : Encourager l’activité physique pendant la grossesse

- Rappeler l’anatomie et la physiologie du mouvement chez la femme enceinte

- Connaître les effets de l’activité physique sur la prévention du diabète gestationnel, le contrôle de la prise de poids, le renforcement de la musculature lombo-abdominale, le développement de la capacité cardio-respiratoire

- Découvrir une séance de gymnastique prénatale

Section 4 : Aborder la relation de couple, l’activité sexuelle pendant la grossesse et après la naissance

- Comprendre les remaniements psychiques et physiques pour la femme et l’homme

- Savoir parler de la sexualité de la grossesse et de l’après-naissance lors des séances de préparation à la naissance

- Définir le bien-être du couple pour bien accueillir l’enfant

Section 5 : Informer sur les fondements d’une alimentation saine

- Définir les besoins nutritionnels de la femme enceinte et de la femme allaitante y compris pour les femmes végétariennes

- Alerter sur les risques de perturbateurs endocriniens présents dans l’alimentation

- Préconiser l’allaitement maternel

- Aborder la diversification alimentaire

Section 6 : Définir la santé environnementale du lieu de vie

- Limiter l’exposition de la femme enceinte à certains produits toxiques

- Accueillir l’enfant dans un environnement sain : meubles (colles avec COV), vêtements, jouets, peluches sans phtalates formaldéhyde ou éthers de glycol

- Informer sur les risques du tabagisme actif et passif

Etape 3 :

La naissance, une expérience positive et maturante pour la femme et le couple

Section 7 : Identifier la naissance comme un rite de passage

- Aborder les peurs et les appréhensions des femmes et des couples

- Valoriser et concilier féminité et maternité

- Savoir informer à bon escient pour permettre à chacun de développer confiance en soi et autonomie

Section 8 : Envisager les différents modes de gestion de la douleur

- Définir les mécanismes et la physiologie de la douleur

- Voir la douleur comme une sensation personnelle

- Soulager la douleur : respiration, mobilité du bassin, postures antalgiques, méthodes alternatives et analgésie péridurale

Section 9 : Elaborer un projet de naissance

- Définir les objectifs et la finalité d’un projet de naissance

- Reconnaître les compétences des femmes et des couples

- Enrayer la phobie des violences obstétricales

Etape 4

Le coaching : outil de soutien, d’accompagnement et de communication

Section 10 : Connaître les techniques d’animation de groupe

- Apprendre les bases et principes d’animation de groupe et de la relation d’aide

- Définir les aptitudes de l’animateur

- Savoir anticiper les difficultés du groupe et de l’animateur

Section 11 : Se positionner comme coach

- Accompagner une personne, un groupe dans l’accomplissement et la réussite de ses projets et objectifs respectifs

- Développer le soutien émotionnel

- Se centrer sur la personne : ses forces, ses faiblesses, ses compétences, ses doutes

Etape 5 :

Analyse des pratiques pédagogiques mises en œuvre

Cette étape sera finalisée par une évaluation des connaissances/compétences acquises, un état des lieux des ressentis et questions. Une proposition de suivi individuel sera faîte.

Intervenants

Béatrice BABY, sage-femme, membre du groupe HAS sur les recommandations PNP

Moyens pédagogiques

- Pédagogie participative et interactive
- Travaux de groupes
- Ateliers pratiques
- Mises en situation
- Présentation sur PowerPoint
- Polycopié et bibliographie remis aux stagiaires

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Prix de la Session : 790,00 € TTC
Date limite pour les inscriptions :
06-04-2020



Conditions

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