Organisme de Développement
Professionnel Continue (ODPC)
dans le domaine de l'obstétrique et de la santé
Formations : Management et périnatalité

Conduite de projet : créer un espace physiologique ou une unité physiologique d'accouchement

Projet pédagogique

Dans son article 5 le décret n°2014-1585 du 23 décembre 2014 portant statut particulier des sages-femmes des hôpitaux de la fonction publique hospitalière, il est précisé que « les sages-femmes des hôpitaux du second grade assurent des fonctions cliniques ou de coordination en maïeutique. A ce titre, elles exercent les activités de prise en charge clinique, de prévention et de recherche qui relèvent de leurs compétences et qui correspondent à un niveau d'expertise acquis par l'expérience professionnelle ….. Elles peuvent enfin être nommées responsables d'unités de physiologie conformément aux dispositions des articles R. 6146-4 et R. 6146-5 du code de la santé publique. »
La mise en place d’unité physiologique dans les établissements de santé sous la responsabilité des sages-femmes demande une réflexion et un engagement pour répondre aux critères de la physiologie et du suivi global des patientes afin de les accompagner dans leur projet de suivi de grossesse et de naissance tout en assurant la sécurité et la qualité des soins. S’engager dans un projet d’organisation de la prise en charge de la physiologie ne consiste pas seulement à créer une salle nature mais plutôt à mener une réflexion professionnelle afin de favoriser le respect de la physiologie en utilisant la médicalisation à bon escient, de répondre aux attentes des femmes, de laisser le choix aux couples de  la prise en charge du lieu et des conditions de la naissance de leur enfant selon les recommandations de l’OMS et du Parlement Européen.

Cette formation s’adresse non seulement aux sages-femmes coordinatrices ou souhaitant s’engager dans des missions de management, ayant pour projet de créer une unité physiologique mais aussi à toutes celles ayant un projet de création d’un espace physiologique (salle nature, filière physiologique, accompagnement global, ouverture de plateaux techniques).

Ce programme est basé sur la gestion de projet et permettra de maîtriser les méthodes, les outils de conduite de projet et la communication.





Objectif pédagogique

· S’approprier une méthode de conduite de projet

· Bien délimiter le champ de la physiologie en intégrant la notion d’accompagnement global en intégrant toutes ses temporalités

· Répondre à la spécificité de chaque projet : choisir les outils les plus pertinents en fonction du contexte

· Intégrer les relations humaines dans la réussite du projet

· Inscrire le projet dans une démarche qualité, d’amélioration des pratiques et de fédération des équipes

Méthodologie

Cette formation sera centrée sur une pédagogie participative et cognitive

® Dans ces 3 jours sont prévus des apports théoriques et méthodologiques et des temps de rédaction de chaque projet

® Chaque étape du projet fera l’objet d’ateliers pratiques en sous-groupes sur les thématiques ciblées avec restitution par les participantes des propositions à l’ensemble du groupe

® Atelier d’écriture collective pour la création d’une unité ou d’un espace physiologique

® Construction d’outils types à utiliser à l’issue de la formation

® Proposition d’un blog de suivi des membres du groupe

SESSIONS

Il n'y a plus de sessions disponibles, pour le moment.

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